（通讯：陈彬鑫）在春风拂面、阳光明媚的日子里，我校迎来了一年一度的学科节。此次学科节，各个年级化学备课组精心策划了一系列趣味化学实验，旨在通过实践操作，激发学生对化学的热爱，培养他们的科学素养和实验能力。高一备课组的“水果电池”实验、高二备课组的“铝热反应”实验、高三备课组的“氢氧化铁胶体制备”实验以及初三备课组的“自制酸碱指示剂”实验，无不展现了化学的奇妙与魅力。

高一备课组的“水果电池”实验，吸引了众多学生的目光。同学们利用日常生活中的水果，如柠檬、苹果等，结合铜片和锌片，成功制作出了简易的水果电池。通过这一实验，学生们不仅了解了电池的基本原理，还亲手体验了将自然材料转化为电能的乐趣。实验过程中，学生们认真观察、记录数据，并探讨不同水果对电池性能的影响，进一步加深了对化学知识的理解。

高二备课组的“铝热反应”实验，则是一场视觉与知识的盛宴。同学们在老师的指导下，小心翼翼地进行了铝热剂的配制和点燃。随着镁条的燃烧，铝热剂迅速反应，发出耀眼的光芒，现场气氛热烈而紧张。这一实验不仅展示了铝热反应的壮观景象，还让学生们深刻体会到了化学反应的迅速与激烈。同时，实验过程中的安全措施也得到了充分落实，确保了实验的顺利进行。

高三备课组的“氢氧化铁胶体制备”实验，则是一场对化学原理的深入探索。同学们通过将饱和氯化铁溶液滴入沸水中，加热成功制备出了氢氧化铁胶体。在实验中，学生们观察到了用激光笔照射生成的胶体，形成了一条清晰的光路，进一步理解了胶体的性质和制备原理。这一实验不仅锻炼了学生的动手能力，还培养了他们的科学探究精神。

初三备课组的“自制酸碱指示剂”实验，则是让学生们亲手感受化学的神奇变化。同学们利用花瓣、果皮等天然材料，提取出了酸碱指示剂，并通过与不同酸碱度的溶液反应，观察到了颜色变化。这一实验让学生们认识到了化学在日常生活中的广泛应用，激发了他们对化学学习的兴趣。

此次学科节趣味化学实验活动，不仅让学生们在实践中学习了化学知识，还培养了他们的团队协作精神和创新意识。在实验中，同学们互相学习、互相帮助，共同解决问题，展现了良好的团队氛围。同时，实验的成功也让学生们感受到了科学的魅力和实践的乐趣，进一步坚定了他们学习化学的决心。

学校对此次学科节趣味化学实验活动给予了高度评价，认为这不仅是一次成功的学科实践活动，更是一次生动的科学教育。通过实验，学生们不仅掌握了化学知识，还培养了科学思维和动手能力，为今后的学习和生活奠定了坚实的基础。

未来，我校将继续开展更多形式多样的学科实践活动，让学生在实践中学习、在探索中成长，为培养更多具有创新精神和实践能力的优秀人才贡献力量。

在化学的世界里，每一个实验都是一次奇妙的探险。让我们期待下一次学科节，期待更多的化学奥秘被学生们揭开，期待更多的科学梦想在这里启航。

通讯：陈彬鑫

编辑：王媛媛、李人扬

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