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法官是怎样炼成的?周梅学子学法氛围浓 | 周南梅溪湖中学课后服务之职业体验课系列报道(三)

来源: 发布时间:2022-03-18 19:50:28 浏览次数: 【字体:



通讯员 喻彬为了落实“双减”政策,丰富课后服务内容,拓宽学生对职业的了解,为即将进行的新高考选科作准备,高一年级第周继续开设职业体验课程。

 



法官——在大多数人的眼中,是一个铁面无私、不苟言笑的严肃形象。而本次课程的主讲人——天心区人民法院的匡法官,却打破了大家对于法官的刻板印象,让我们认识到了一位学识广博、平易近人的法官。3月17日下午,匡法官带来了一堂走进法院 认识法官”为主题法治专题课堂,让同学们对法院和法官有了一个生动直观的了解和体验




 

匡法官从走进法院、认识法官说起,告诉同学们法院是世界各国普遍设立的国家司法机关。主要通过审判活动惩治犯罪分子,解决社会矛盾和纠纷,维护公平正义。学生了解到现代法院门口常摆有一对獬豸(xiè zhì)雕塑,象征着司法公正,还逐一认识了法徽、法槌、法袍的特殊含义。她特别向同学们分享了最感兴趣的法官是怎么成的?说明了法院需要什么样的人才?要成为法院的法官需要具备什么学历和具有什么资格证书?最后,她以案说法,让学生们懂得利用好法律主要是为了保护自己而不是惩戒他人的道理,同学们心中对法官这一职业的向往愈发强烈。

 



 

40分钟的课程已经结束,同学们仍然意犹未尽,不少同学还围着法官继续咨询相关问题。对于法官这一职业,同学们从最初的神秘与好奇,到最终的向往与敬仰,以及主动学习法律知识、增强法律意识,营造了学法、守法、用法的浓厚氛围。

 

 

 

课后服务应该开设什么课程?从近几次的职业体验课程来看,学生对不同职业的分享兴趣很高。作为学校,我们将继续为学生的健康成长,搭建更多的学习平台,开设学生更需要、更喜欢的课程,为学生的成长助力。

 

 

图片:喻  彬、李人扬

文字:喻  彬 、学生:G2103 肖壹夫 李谢智浩

编审:李人扬

二审:喻  彬

三审:曾维成


终审:周梅
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