独木不成林，独弦难成音。8月26日上午，周梅历史教研组“四新”研讨会在赏梅楼402举行。研讨会由教研组长李建荣老师主持，历史组全体成员参与会议，曾槐主任莅临指导。              

     本次研讨会孙赛男老师率先分享，孙老师以《理想与现实的平衡》为题，新课程、新教材、新教学、新考试的变化，从初中历史三个备课组近几年所做、所得、所思、所期四个方面做了详细的总结与畅想。孙老师的分享既有脚踏实地的扎实，又有仰望星空的精神引领，全体成员更是在“人要忠于自己年轻时的梦想”的期盼中动容不已。

   莫军老师以《关于长沙市2022年历史中考分析》为题，结合阅卷的经历，从习题观察及能力归纳、内容总结及考点整理和方法指导及注意事项三个方面对中考的各类题型做了详细的指导。在教学评一体化的背景下，莫老师的分享给与了老师们更明确的方向。

   张隽老师以《义务教育历史课程标准解读》为题，从大概念教学、核心素养为导向的教学设计和跨学科主题学习活动三个方面解读了新课标中最为核心的内容，为我们进一步指明了新课标背景下教学研究突破的方向，干货满满。

汤相美老师以《拒绝内卷，互动生长》为题，从教师和学生两个角度分析高三师生的在备考期间的困境，并从扎实的集体备课、统筹安排、分数制批改作业、多维度研究学情、全方位激活学生等方面一一细数了高三历史组的奋斗历程，也让我们感受到了同伴的团结协作，师生之间共同成长的真挚感情，令人动容。

游聪老师以《中外历史纲要教学反思》为题，聚焦如何完成教学进度，保障教学的有效性这一核心问题，从挖掘教材的表述、用足教材的史料、利用教材的栏目和钻研教材的图片四个方面，详细指导了如何用足教材，解决新教材内容多，课时少的问题。游聪老师的分享实效性强，对于高中和初中两个学段的教学都有指导意义。

鲁霓老师以《高考真题对比》为题，选取了2021年和2022年的历史高考卷，从历史客观题和历史主观题两大模块，对高考试题考察的知识点、设问的变化等各方面做了详细的对比，并提出了材料和答案要服务于问题的观点。鲁霓老师的分享，对于高三备考有重要的指导意义。

最后教研组长李建荣老师总结陈词，首先，他感谢了做分享的六位老师，正是他们的用心准备才给我们提供了一次非常宝贵的学习机会。其次，他提出要秉承历史组的文化传统：上进、务实、团结、和谐，在温暖的历史组大家庭中共同成长。最后，他也强调了坚持内外为师的重要性，希望历史组的每位老师努力奋斗，追求卓越。

“乘众人之智，则无往不任也；用众人之力，则无不胜也。”在推进“四新”研究的浪潮中，我们一直在路上。心之所向，素履以往。

通讯：吕思桦、陈筱雯

一审：李建荣

二审：许   晴

三审：马冬晴