（通讯：李丽梅）10月19日下午，周南梅溪湖中学2022年文综组青年教师片段教学大赛在博学第一报告厅成功举行。本次比赛旨在以赛促教，以赛促研，不断提升老师们的专业素养和综合业务水平，更好地服务于教育教学。

本次活动由周南梅溪湖中学主办，地理教研组承办，为了确保本次活动顺利进行，地理组全体老师们提前制定了详细周密的计划；老师们分工合作，提前布置好会场，设计好竞赛流程，抽签、主持、计时、统分等细节都一一精心准备，确保了竞赛的顺利举行，青年参赛教师们悉心钻研教材，精心设计环节，积极准备参赛。

本次比赛由王晓红副校长、许晴主任、张宇主任老师、、王青老师、黄锋强老师，李建荣老师、李丽梅老师担任评委，9位青年教师参加比赛，大赛由曾秋棠老师全程主持，教师发展中心许晴主任宣布比赛正式开始后，参赛老师们展示了高效、精彩的教学片段。

历史组莫军老师，刘莎老师从典型历史事件入手，设计学生感兴趣的设问，如“30万装备精良的部队为何败给了3万装备落后的军队”，“是谁杀死了查理一世”，通过对设问抽茧剥丝式的分析，由点到线，由线到面深入剖析典型事件蕴含的历史知识。

安岚老师则以考古材料玉琮王为线索，引导学生关注距今约5000年前的良渚文化的经济基础、社会关系和精神文明发展情况，帮助学生透过良渚文化了解中华文明的源头发展，这种体验式、沉浸式的教学方式，不仅能够让学生注意力都集中在课堂上而且还能激发他们的兴趣，让学生主动的参与到课堂，主动的获取知识；

地理组徐佳老师，曾秋棠老师，陈星源老师授课均从实际生活出发，创设生活中的真实情景学习生活中有用的地理，徐佳老师利用自制模型演示等高线地形图的绘制原理，让空间思维缺乏的初一学生可以简单直观的了解等高线的特征，并采用立体模型和平面地图对应结合的方式，让学生认识各山体部位的等高线特征，学会看等高线地形图，并应用于生活实际，通过岳麓山等高线地图引导学生分析“既可看长沙万家烟火，又可赏橘洲烟花的”的最佳地点；曾秋棠老师通过模拟投资者考察投资方向这一方式，带领学生通过讨论的方式明确几种运输方式的优缺点，然后利用其优缺点选择最佳的交通运输方式；陈星源老师则通过中老铁路，泛亚铁路两条铁路的建设引导学生分析中南半岛的自然环境特征，分析过程引用各种类型的地图深入浅出的讲解知识点，学生易于理解和接受。这些课堂真实情景的创设，能更好的培养学生解决实际问题的能力，在学习过程中不断提高地理学科思维

政治组丁慧、刘文娟、李佳颖老师从生活中的热点现象入手，讲述生活中热点现象中包含的学科知识，李佳颖老师以”茶颜悦色承载了哪些传统文化元素？”这一问题导入，通过茶颜悦色的宣传片，引导学生从文化的角度分析茶颜悦色成功出圈的“秘籍”——创造性转化与创新性发展，然后对创造性转化与创新性发展进行详细讲解，素材新颖且贴近生活，很好的阐述了文化的创新性发展；丁慧老师以学生自身的照片为导入，活动化课程设计，让学生在参与活动的过程中自然而然的得出知识点。让学生认识到自身角色，勇于承担相应的责任……；刘文娟老师则从当下的热点事件“中国芯的突破”入手，通过模拟股东大会表决芯片产业投资议案的情境，明确芯片投资的困惑与难题，进而把握货币政策的两个工具：利率和存款准备金率。

比赛结束后，王晓红副校长做赛后点评，王校长充分肯定了参赛老师们的优异表现，他总结了老师们片段教学的几大优点，一是既充分体现了政治、历史、地理三大学科的学科特征，又融汇了全员育人的德育精神；二是老师们教学方式多样，教学理念新颖，教学与信息技术融合好；三是老师们准备充分，综合素质高；同时也提出了几项改进措施，如板书可进一步完善，尽量体现真实课堂。

颁奖仪式

李建荣组长、王青组长为二等奖获得者（李佳颖老师、刘文娟老师、丁慧老师、曾彬彬老师）颁奖

许晴主任为一等奖获得者（安岚老师、徐佳老师、陈星源老师）颁奖

王晓红副校长为特等奖获得者（刘莎老师、莫军老师）颁奖

片段教学比赛作为一种模拟真实课堂的教学活动，短小精悍但灵活便捷，时间虽短却内涵丰富，不仅能窥斑见豹，亦能牵一发而动全身，更为重要的是促进了的课程实施能力和课程研究能力，能更好的提高课堂的有效性，教学大赛已落下帷幕，老师们将总结经验，再接再厉，不断提升教学水平。

图片：李人扬、冯志军

文字：李丽梅

编辑：李人扬

一审：李建荣

二审：许   晴

三审：马冬晴