（通讯员：廖倩霞）秋色宜人十月天，叠翠流金满校园。10月20日（星期四）下午，周南梅溪湖中学2022年下学期青年教师片段教学赛（语文组）在周南梅溪湖中学录播教室成功举办。来自初高中四个年级的9位老师同台竞技，参赛教师们以精彩的课堂为在场老师奉上一场教学的盛宴。

本次活动由傅江黎老师担任主持

李冠男副校长、符豪良主任、吴伟娥主席、马冬晴主任、左旭艳老师，欧丽娜老师，万艳老师担任评委

课题：无药可用，可医百病   授课人：赵璋

课题：抓变化探主旨 于心绪变化中读《故乡》   授课人：施京轶

课题：散步   授课人：王小燕

课题：峨日朵雪峰之侧    授课人：李雨婷

课题：春   授课人：肖菁华

课题：穿越时空的对话 品读陈子昂《登幽州台歌》   授课人：麻庭滋

课题：雨巷   授课人：雷鸣

课题：新闻采访中如何提问    授课人：熊畅

课题：从百草园到三味书屋    授课人：王小燕

在近2个小时的比赛过程中，9位青年教师以8分钟的“片段教学”为载体，进行了具有鲜明学科特色和强烈个人风格的教学展示；同时，通过2分钟的教育微表达从不同角度简洁凝练地阐述了新课标指导下如何深耕课堂、提高学生的思辨能力和语言表达能力。经评委组评审，本次“片段教学”最终评出特等奖三名（李雨婷、肖菁华、熊畅），一等奖二名（雷鸣、赵璋），二等奖四名（施京轶、邹胜南、王小燕、麻庭滋）。

左旭艳老师点评：这次片段教学参赛老师都很好地落实了“情景教学”，教师通过创设生活情景，贴合实际地用文本中的“智慧”解决孩子学习生活中的“烦恼”，在这个过程中，教师不仅实现了对文本的解读，还能让学生收获与语文相关的专业知识。另外，本次片段教学实现了“以学生的眼光看文本”，老师能够把自己的眼光与学生的眼光齐平，从学生可能产生的疑问点切入，让学生“以文本位依据，以问题为导向”抽丝剥茧，深入阅读，在文字细微处发现文字的微妙，让他们既是问题的提出者又是问题的解决者，从而获得学习的成就感！

李冠男副校长点评：第一，参赛选手准备“实”。每位老师都是精心准备，精美的课件、精练的语言。第二，教师教学理念“新”。“情景化教学”基本上在每位参赛选手的呈现中均有体现；信息化手段的使用也是恰到好处、让人眼前一亮，如何在没有学生的片段教学中呈现师生互动，我们的老师能巧用语音、学生作品等实现跨越空间的对话；老师们的问题设置更是极具思辨性的，能够引导学生深究文本进行深度思考，同时跨学科主题学习的理念也在今天的课堂中有呈现，并且不仅是学科间的融合、德育与智育的融合甚至是不同行业的融合均在今天的片段教学中有体现。

最后，李冠男副校长寄语：在教学理念不断更新的大环境下，教师既要“守正”也要“创新”，一定要关注课堂中学生思维的思辨性，在紧张的教学任务之下，我们仍然要守住课堂第一线，认真备课，让学生在课堂中不仅让学生“知其然，更知其所以然”，课堂中要激活学生的思维，让其处于兴奋的状态之下，实现课堂的高效低耗。

在此次片段教学中老师们相互学习共同成长，语文教学永远在路上，愿老师们轻松快乐地前行……

图片：张伊璇

文字：廖倩霞

编辑：李人扬

一审：欧丽娜

二审：马冬晴