（通讯：谷珊）君子既知教之所由兴，又知教之所由废，然后可以为师也。为及时诊断学情，提升我校教师的专业素养和专业能力，增强教师对新课标的理解与教学实践，2023年10月11日，我校初中数学教研组联手周南集团易长保数学名师工作室举办了周南梅溪湖中学初三数学教学诊断活动。

本次活动由周南梅溪湖中学初中数学教研组长肖超军老师主持，活动分课例展示、课后反思、交流研讨、专家微讲座四个部分。

一、课堂教学

   教研活动第一项是由我校初三刘敏老师执教九年级《直线和圆的位置关系》。以视频海上日出引出内容，通过紧扣d与r的数量关系这一主线进行变式，引导学生思考从而掌握并应用知识点，提升了数学学科素养。

二、评课交流

评课老师从不同角度对课堂进行评析，与数学组同仁分享个人思考和收获。

周南学士实验学校数学教研组长肖慧老师认为兼顾了全体学生，借助几何画板动态展示突破难题，培养了学生的观察能力。

周南实验中学数学教研组长卞海燕老师评价数学活动开展充分，从静态到动态，直线变线段层层递进的选题体现了刘老师的用心。

周南秀峰学校数学教研组长蒋武林老师表示类比、转化、数形结合的思想方法渗透到位，信息技术的融入展示直观明了。

三、微讲座

长郡双语实验中学数学教研组长曾瑶老师从自身经验出发，将代数推理、分段函数图像认知、通过表格数据推导函数解析式等问题2011版和2022版课标进行对比。提出例题和之前比较新课标对于知识的灵活运用要求更高，对学生和教师都具有一定的挑战，需要大家一起努力攻关克难，共同提升教与学的能力和水平。

教以共进，研以致远。从钻研到共研，从高质到高效。今后数学组将积极探索深度教研之路，真正把教研与提高课堂效率结合起来，为提升学生核心素养、促进学生全面发展奋进！

通讯：谷  珊

编辑：李人扬

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