（通讯：刘任池、吴婷、陈筱雯、周承灿）师道远而学无涯，善若水且孜不倦。为了增强校际间学习交流，推动学校高质量发展，2023年12月6日，在周南梅溪湖中学学校党委书记曹共平、校长吴伟的带领下，我校教师奔赴长沙市望城区向阳中学开启了一场教育文化之旅。

在向阳中学教师们的带领下，我校教师实地参观了向阳中学的校园环境，校园里的每一处细节，无不展示着“让世界因我而美好”的教育情怀。

       课堂是教学的生命线，向阳中学组织了各学科的教学研讨活动，我校初二英语教师陶加诺亲身走进向阳中学的课堂，给学生们带来了一节以“I’m going to study computer science”为主题的听说课。陶加诺老师从“what、how、where and when”四个角度出发，让学生逐渐意识到自己未来的“职业规划”，并懂得“Try your best, and you can be anything you want”。

听课结束后，在初中英语教研组长彭磊芳老师和向阳中学教研组长赖念老师的主持下，分为以下三个环节进行交流，第一、评课，第二、各备课组进行经验分享，第三、两校英语老师就英语教学进行自由探讨和学习。

首先，陶加诺老师在交流中分享了本堂课的教学理念，教学目标和教学设计，更是提出了“五有四化”主题式探究教学思想的内涵。其次，初中英语教研组长彭磊芳老师在评课过程中特别强调了我们的教学应以学生为本，根据不同的学情来灵活调整教学内容。接下来，三位经验丰富的老师：初一备课组长吴婷老师、初二英语老师田迎老师和初三备课组长毕晶晶老师在交流研讨中分别从学生练习资料原创、英语每日常规活动和集体备课思路等方面都进行了经验分享。

本次教研交流给周梅英语教研组和向阳中学的英语老师们都搭建了一个沟通交流的平台。今后，我校英语教研组全体教师将会继续大力发扬勤学笃行、求是创新的教育家精神，齐心协力，用心教育。

历史组：孙赛男老师就中考小论文展开了系统的讲座。孙老师首先明确了小论文在中考的重要地位以及学生学习中会遇到的困境，接下来就小论文的答题步骤进行了详尽的分析：审题目、列史实、写答案。在结合了两个典型案例的同时，完成了小论文的基础建模，并针对学生常见误区和教师教授重点作出了针对性的提醒。  

讲座结束后，两校老师就教学教研进行了热烈探讨。

数学组：曹智谦老师的课题是《相似三角形的判定（第1课时）》，围绕“添一笔画相似三角形”问题进行设计，结合核心素养要求，以问题探究方式开展课堂教学。

  肖超军老师的课题是《探究四点共圆的条件》，围绕能否过任意四边形的四个顶点作圆设计，从特殊四边形入手画圆，最后拓展到普通四边形，学生最终发现对角互补的四边形四点共圆，全程以探究方式开展课堂教学，学生的探索、观察、归纳、总结能力得到了极大的提升。

 课后，两校教研团队热烈交流讨论。老师们以本堂课为切入点，开展了扎实有效的听评课集体教研活动。

通讯：刘任池

编辑：李人扬

一审：李艳波

二审：符豪良

三审：曹共平、吴  伟