（通讯：贾运波）腹有诗书气自华，最是书香能致远。为深入实施素质教育，落实“双减”政策，创建书香校园，激发学生的阅读兴趣，提升阅读素养，形成人人爱阅读，人人主动分享的良好氛围，周南梅溪湖中学七年级语文组在开学之际开展了一次参与最为广泛的读书分享活动。这次活动全年级的参与率达到百分之九十，有的班级参与率达百分之百，有效地让每一位学生得到了锻炼，获得了成长。

该活动从放寒假前语文组就开始策划，并形成了活动方案。首先，给学生提供寒假阅读书目，有必读名著《骆驼祥子》、《西游记》等，还有《我与地坛》、《人间草木》、《平凡的世界》、《文化苦旅》等等经典作品，让学生在寒假完成必读名著的阅读，并选择感兴趣的经典作品选读。然后，在开学前几天各语文老师便开始在各班级群做指导学生选点、制作课件等阅读分享的准备工作，并对学生的分享内容进行细致的修改指导和分享注意事项的指导。第三步是在各班开展读书分享活动，各班基本上开展了三节或三节以上的分享活动课，组织有序，气氛活跃。第四步是撰写阅读分享活动的反思，其中有每一个学生针对活动的收获、亮点、建议等谈感受；也有语文老师对每一位参与分享的学生的点评和活动整体评价；还有语文组在活动结束后集中召开评价反思会，各班对活动情况进行反馈，并认真讨论总结了整个活动的经验和有待完善的地方。整个活动有预设方案，有实践过程，有活动总结，完整而有实效。

分享活动中，七年级的学生年纪不大，表现却可圈可点，带给老师们非常多的惊喜。其一，是阅读书籍非常丰富，分享的书籍有上十本,展现了学生广泛的阅读面。其二，是阅读分享选点细，解读深刻。比如：就《西游记》一书，有选择三借芭蕉扇、三打白骨精、大战红孩儿等经典故事进行深入探究的，也有研究其中某一个形象的，如悟空的烦恼、好坏悟空、沙僧的处世哲学等。学生的切入点和解读的深入程度着实让老师们惊讶。其三，学生的表达流利，仪态自信大方。大部分能结合课件侃侃而谈，有不少同学做到了脱稿分享。即使是胆怯的同学也通过勇敢的尝试，突破了自我。

当然这个年纪的学生还是会有一些不足，比如声音不够大、分享还停留在课件内容本身等，但相信时间和一次次的锻炼会让学生成长。

活动最后每个班级根据学生分享的内容、形式、时间把控、表现力四个维度，经学生评委打分后，分别评选出了一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，并颁发了奖状。其中一等奖还在全年级的寒假实践活动表彰会上集中表彰，这大大鼓励了学生的积极性。

这次读书分享活动，既让同学们实时地得到了一次锻炼，同时也享受到了一次阅读的盛宴，大家也在阅读中愉悦了自我，提升了审美，感受到了智慧的力量。我们也相信这样的活动能更好的带领同学们遨游于书籍的海洋，让书香溢满校园，浸润每一个人的心灵。

通讯：贾运波

一审：万  艳、徐雪华

二审：符豪良、许  晴

三审：曹共平、吴  伟