科学规划聚合力 精准施策助高考——长沙市2025届高三历史学科适应性考试分析暨复习备考会议在我校举行
(通讯:鲁霓)2025年2月15日,长沙市2025届高三教学工作会研讨会在银河国际举行。会议主题为“聚焦课堂、精准发力、实现长沙高中教育新跨越”,多名专家齐聚周南梅溪湖中学围绕学情分析、复习规划、教学创新等主题展开深度交流,为冲刺高考注入新动能。

会议由银河国际高三历史备课组长汤相美老师主持。

师大附中唐建祥老师作《精耕细作 不拘一格》微讲座,围绕高三历史教学展开,精耕细作是在一轮复习要夯实基础、关注细节,重视知识归纳整合,教会学生制作思维导图和读书笔记;不拘一格是在二轮复习提质减负与策略多元,二轮作业的层次性和多样性上,包括大事年表、单题写作、学生讲题和实践探究等形式,以激发学生兴趣、降低疲劳并提高综合能力。同时,强调教师预备足够资源,保证教学效果。整体内容丰富,教学策略多样,注重培养学生的综合素质和历史思维能力。

雅礼洋湖实验中学廖双龙老师作《我们的备课》微讲座,分享了高三备课组的教学实践经验。以“三段·四环·五化”智慧课堂范式为核心,系统规划复习进程,着力提升学生历史核心素养与得分能力。 强调“慢工出细活”,课前通过宏观规划与精耕细作打造高效课堂,课中精准授课,课后靶向答疑。教师团队以“海量的学”提升专业素养,结合史料分析、真题研读,深化学生对重难点的理解。通过科学规划与扎实实践,为高三学子冲刺高考保驾护航。

长沙市十一中邹丽平老师作《艺考生考前复习策略》微讲座,介绍了一系列针对艺考生行之有效的复习策略。教学计划精细到每一天、每一课,集体备课确保进度、课件、练习统一,真题库共建。课堂上,教师借助信息技术分析数据,精准教学。同时,制定“28天冲刺计划”,严抓基础知识落实,利用时间轴、思维导图辅助记忆,并通过面批答疑解决主观题答题规范问题。长沙市十一中的艺考生考前复习策略系统全面,助力艺考生文化课“逆袭”。
长沙县一中王倩野老师作《凝心聚力 科学有效——2025届高三历史备考的思考》微讲座,从学情、长远规划的制定和二轮备考思路三个方面进行了详细阐述:基于学情提出“三年一贯”培养体系:高一夯实基础、拓展视野;高二强化素养,鼓励历史写作与阅读分享;高三一轮自编资料、真题精练,二轮聚焦高考命题方向、高频考点和评分细则,通过数据化分析精准查漏补缺,具有明确的阶段性和目标性,这些都体现了对教学的深入思考。
。
长沙市平高松雅湖中学许富生老师作《民办学校高考复习漫谈》微讲座,从民办学校高考复习之道与术、一轮复习经验与反思和二轮复习展望三个方面展开,主要探讨民办学校高考复习的策略和方法,在一轮复习中,强调了知识夯实、能力培养和开放性主观题型训练的重要性,反思对于“历史主题”意识的培养和相关题型的训练;而在二轮复习中,则提出了构建专题知识体系和提升高阶思维能力的目标。
长沙市一中瞿建湘老师作《基于真题的二轮复习建议》专题讲座,瞿建湘老师以“知其然、知其所以然、欣欣然”为主题,从高考分数线分析、命题原则解读到复习策略指导,为高三教师和学生提供了系统的复习思路。瞿老师首先对2021年至2024年湖南高考分数线及人数进行了详细分析,指出变化趋势。瞿老师结合真题,深入剖析了选择题和非选择题的命题特点,分析了各难度层次题目的特点,强调以历史课程标准为依据进行教学和备考,注重培养学生在新情境下解决问题的能力。并提出系统训练、讲解梳理、运用科学方法等二轮复习建议。以“人生哪有那么多对或错,不过是一切刚刚好而已”为喻,建议教师要鼓励学生在备考中保持积极心态,追求知识的深度与广度。
长沙市教科院历史教研员周宽老师作《长沙市2025届高三适应性考试情况分析》微讲座,他指出长沙市2025届高三适应性考试整体表现平稳,整体平均分较去年略有提升,本次适应性考试既检验了各校复习策略的阶段性成果,也为后续备考指明了优化方向。
长沙市教科院历史教研员周宽老师为对本次会议进行了评述和总结,提醒老师们注意如何根据实际情况进行高考复习,强调不能简单模仿他人,而应根据各自学生的特点来调整教学深度和作业难度。提到瞿老师的观点,即在复习时要考虑高考的评分方式,而不是仅仅按照个人想法行事。最后指出实践是验证理论的标准,意味着教师的教学方法和策略需要不断在实际操作中进行调整和完善。
本次会议为长沙市高三历史教学提供了宝贵的指导,也为即将到来的高考二轮复习注入了新的动力。
通讯:鲁霓
编辑:李人扬
一审:符豪良、许晴
二审:李冠男
三审:曹共平、吴伟

