（通讯：唐穆）为深入探究新课标背景下高三英语二轮复习的有效路径，4月16日下午，周南教育集团姚灿高中英语名师工作室在银河国际开展专题教研活动。工作室成员胡婉玉老师执教高三二轮复习示范课《以篇破题》，生动诠释了"语篇意识"与"思维品质"在备考实践中的融合策略。姚灿中学英语名师工作室高中组成员、周南梅溪湖中学高中英语教师及望城六中教师代表共30余人参与研讨。  

望城六中教师代表、姚灿英语名师工作室高中组成员、周南梅溪湖中学高中英语教师参与课堂观摩

课堂上，胡老师聚焦高考英语阅读CD篇这一教学难点，巧妙运用“错题归因→策略应用→变式训练”的教学主线，引导学生从语篇结构视角重新审视文本。她鼓励学生通过小组合作，自主归纳出“问题 - 解决”“一般 - 特殊”“主张 - 反应”三大语篇模式，并借助思维导图这一工具，将复杂的文本逻辑脉络清晰呈现。学生们在积极参与的过程中，不仅提升了对复杂文本的解码能力，逻辑思维与批判性思维也得到了有效培养。

名师工作室成员胡婉玉老师精彩呈现高三二轮复习示范课

课后，工作室成员及听课教师们齐聚一堂，展开了热烈的评课研讨。工作室首席名师姚灿老师特别指出："胡老师的课例成功实现了从‘教知识’到‘教思维’的转变，这正是名师工作室一直倡导的‘素养本位’教学转型。"  工作室成员对胡老师的教学设计都给予了高度评价，认为这堂课紧扣新课标要求，以语篇思维带动能力提升，为高三英语二轮复习提供了极具价值的示范。同时，大家也围绕“如何将语篇意识常态化融入日常教学”这一话题，各抒己见，分享了诸多宝贵的经验和见解。

工作室成员集体研讨交流

此次示范课活动，是周南集团姚灿中学英语名师工作室践行教学研究、助力教师成长的一次生动实践，既为高三复习提供了方法论指导，也为区域英语教学改革注入了新动能。工作室将继续发挥名师的示范、引领和辐射作用，为教师们搭建更多交流学习的平台，共同探索高效的教学方法与策略，为推动高中英语教学质量的提升贡献力量。

          工作室主持人姚灿老师总结发言

图文：唐   穆

编辑：李人扬

一审：符豪良、姚  灿

二审：李冠男

三审：曹共平、吴  伟