（通讯员：黄子莹）春风和煦，万象更新。为进一步夯实教学根基，凝聚教研合力，初中数学教研组以“‘数’业有专攻，‘研’思共前行”为主题，顺利开展本学期第一次集体教研活动。本次活动由教研组长肖超军老师主持，全体初中数学教师齐聚一堂，共研教学策略，共探育人良方。

活动开始，教研组长肖超军老师提出数学教学是一场漫长的“赛马”之旅。如何让优等生在思维的旷野里一马当先？如何让中等生在基础跑道上马不停蹄？又如何让课堂氛围万马奔腾、充满活力？这正是在新学期需要共同破解的课题。

随后，教师代表依次进行主题分享，围绕培优、基础、课堂三个方面展开交流。

嵇志勇老师以“精耕细作，点亮数学思维”为主题，结合培优经验，围绕“一个核心、两条腿走路、三个关键点”，分享了他在初中数学培优工作中的实践与思考，为后续开展分层教学、精准培优提供了参考与有效路径。

汤罗英老师以《基础100不丢分——常见“低级错误”归因与解决策略》为题开展分享。她结合长沙中考数学数据与学生答题实例，剖析了基础题成失分重灾区的现状，深挖错误根源，并针对性提出解决策略，为教师破解基础题教学难点、提升学生解题能力提供了实用思路与实操方法。

胡勇老师以《让数学课堂“活”起来：趣味与深度的双重奏》为题开展专题分享，带来实用的教学课件与实操思路。胡勇老师围绕“趣味”与“深度”两大核心，探索让课堂焕发生机的教学方法，让参会教师深受启发，收获颇丰。

肖超军老师在总结中指出，嵇志勇老师的培优分享、汤罗英老师的基础攻坚、胡勇老师的课堂活力打造，恰好构成新学期数学教学的三大支点——培优筑“高度”，基础夯“厚度”，活力添“温度”，让教学有点燃热情的力量。希望全体教师将本次教研的金点子、好方法落地课堂、因地制宜实践，让数学教学在研思共进中绽放新彩。

最后，由曹智谦老师为发言代表颁奖，本次初中数学教研组新学期首次集体教研活动圆满结束。

通讯员：黄子莹

编辑：李人扬、杨田田

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